{"id":838,"date":"2018-08-31T17:46:24","date_gmt":"2018-08-31T20:46:24","guid":{"rendered":"https:\/\/ensbelgrano-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/prof-de-educacion-inicial\/"},"modified":"2020-04-05T01:22:27","modified_gmt":"2020-04-05T04:22:27","slug":"prof-de-educacion-inicial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ensbelgrano-sgo.infd.edu.ar\/sitio\/prof-de-educacion-inicial\/","title":{"rendered":"Prof. Educ. Inicial"},"content":{"rendered":"

<\/a><\/a><\/a>Perfil del egresado<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/h1>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Los Institutos de Formaci\u00f3n Docente para Nivel Inicial aspiran a formar egresados que desarrollen m\u00faltiples capacidades intelectuales, pr\u00e1cticas y sociales, que le permitan acompa\u00f1ar de modo \u00f3ptimo el desarrollo: corporal, afectivo, cognitivo y creativo de los ni\u00f1os de 45 d\u00edas a 5 a\u00f1os que concurren al\u00a0 <\/span>Nivel Inicial.<\/span><\/p>\n

La Formaci\u00f3n Docente<\/span> de Nivel Inicial pretende formar un egresado, con\u00a0 <\/span>conocimiento cr\u00edtico de los cambios acelerados que ocurren en el contexto social, cultural, econ\u00f3mico y pol\u00edtico, que est\u00e1n impactando las etapas de la vida\u00a0 <\/span>que quedan comprendidas en el Nivel Inicial, y que son las determinantes de la formaci\u00f3n del pensamiento y de la personalidad\u00a0 <\/span>de los ni\u00f1os y ni\u00f1as que atiende el Nivel Inicial.<\/span><\/p>\n

Por lo tanto, deber\u00e1 posibilitar que el egresado:<\/span><\/p>\n

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Se constituya en un sujeto activo, en la gesti\u00f3n curricular, institucional interinstitucional, comunitaria.<\/span><\/p>\n

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Conozca la situaci\u00f3n y perspectiva del nivel inicial en el pa\u00eds, en la provincia, y comprenda\u00a0 <\/span>la realidad educativa de manera que posibilite su participaci\u00f3n cr\u00edtica en los diferentes \u00e1mbitos de la profesi\u00f3n docente.<\/span><\/p>\n

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Elabore dise\u00f1os de ense\u00f1anza \u2013aprendizaje acorde al Nivel, basado en los N\u00facleos de Aprendizajes Prioritarios, que presten atenci\u00f3n a la pertinencia y coherencia de los elementos curriculares y se focalicen en la edad de los alumnos y su proceso madurativo y de desarrollo; y que atiendan, adem\u00e1s, al contexto social y cultural espec\u00edfico.<\/span><\/p>\n

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Conozca, desarrolle y contribuya a valorar desde lo curricular manifestaciones art\u00edsticas culturales, costumbres, valores y tradiciones desde el contexto provincial.<\/span><\/p>\n

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Mejore su propio desempe\u00f1o como usuario de la lengua para desenvolverse id\u00f3neamente en su actividad profesional.<\/span><\/p>\n

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Logre desde concepciones \u00e9ticas y sociales del conocimiento, la responsabilidad y el compromiso necesario para tomar\u00a0 <\/span>decisiones que valore y respete lo heterog\u00e9neo, lo diferente y lo plural; desplegando una pr\u00e1ctica cooperativa, justa, integradora e inclusiva que atienda a la diversidad y contribuya a la superaci\u00f3n de las desigualdades.<\/span><\/p>\n

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Evidencie expresividad corporal y agilidad motora que abra y sostenga el juego\u00a0 <\/span>y la\u00a0 <\/span>interacci\u00f3n din\u00e1mica de los ni\u00f1os y ni\u00f1as del Nivel Inicial, favoreciendo procesos adaptativos, capacidad imaginativa, expresiva e inventiva, de sus futuros alumnos.<\/span><\/p>\n

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Disponga de habilidades que le permita convertir su espacio educativo, en un ambiente de innovaci\u00f3n educativa y recreaci\u00f3n socio-cultural para el manejo y animaci\u00f3n de los grupos que\u00a0 <\/span>favorezca las disposiciones l\u00fadicas, la curiosidad y capacidad de investigaci\u00f3n\u00a0 <\/span>en\u00a0 <\/span>los ni\u00f1os y ni\u00f1as del Nivel inicial.<\/span><\/p>\n

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Preste atenci\u00f3n a necesidades, intereses, valores y actitudes de los ni\u00f1os y ni\u00f1as del Nivel inicial y sus familias, expresando un trato afectuoso y cordial que evidencie su profesionalidad.<\/span><\/p>\n

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Se apropie cr\u00edticamente de los conocimientos, los problematice y participe con apertura intelectual y vigilancia epistemol\u00f3gica, en instancias de\u00a0 <\/span>renovaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u00b7\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Conozca e interprete la normativa que regula el comportamiento de la pr\u00e1ctica institucional de los docentes.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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